Haptotaal        voor haptotherapie, training & advies

Kinderhaptotherapie

Normale ontwikkeling

Kinderen zijn volop met hun ontwikkeling bezig. Ze doen dat spelenderwijs en hebben daar vaak plezier in. De ontwikkeling van een kind loopt nooit helemaal evenwichtig. Het ene moment is het kind vooral bezig met rekenen en taal. Dan is het een tijd met nadruk bezig met zich fysiek te ontwikkelen en gedurende een andere periode zie je je kind vooral sociaal zich ontwikkelen. Een kind ontwikkeld zich op zijn eigen manier en dat is maar goed ook. Mocht je je zorgen maken over de ontwikkeling van je kind kan je het stimuleren doorop een toneel, dans of sport te "doen" of meer met vriendjes laten spelen. Je stimuleert dan je kind om zijn eigen ontwikkeling ter hand te nemen.

Als er echt iets mis gaat

Soms loopt een kind toch vast in (een deel) van zijn ontwikkeling. Hoe hard je ook je best doet als ouder / verzorgen, of misschien wel omdat je zo je best doet, je komt er samen echter niet meer uit. Er kan iets vervelends gebeurd zijn, of juist dat het kind langzaam steeds vaster komt te zitten. Typische symptomen van een kind dat dreigt vast te lopen zijn:

- eetproblemen

- slaapproblemen

- problemen met agressie

- overdreven druk zijn of juist overdreven verlegen en teruggetrokken

- lusteloosheid

- overdreven angstig zijn

Kinderhaptotherapie

Kinderhaptotherapie kan helpen om de ontwikkeling van je kind, haast spelenderwijs, weer in beweging/ontwikkeling te krijgen. Bij haptotherapie krijgt het kind nieuwe ervaringen aangeboden die gericht zijn op het krijgen van zelfvertrouwen, plezier in sociale contacten of juist het meer rust vinden bij zichzelf. Doel van de therapie is altijd dat het zijn of haar eigen ontwikkeling weer ter hand kan nemen. 

Het mooie (en soms ook moeilijke) van werken met kinderen is dat deze zo direct zijn in hun reactie. Een uitnodiging aan een kind is pas een uitnodiging als heel je wezen het kind uitnodigt. Kinderen voelen feilloos aan wanneer je helemaal oprecht bent en wanneer er iets niet klopt. Als er iets niet klopt (bv je hebt eigenlijk nu geen zin in dat kind) dan komt het kind niet uit zichzelf. Middels dwang, angst of chantage kan je het kind wel iets laten doen, dit heeft dan echter niets meer met het belang van het kind te maken. 

Omdat de ouders/verzorgers zo een belangrijke rol spelen in het leven van het kind worden deze ook actief betrokken bij de therapie. Hoe dat er in de praktijk uit ziet zal in ieder geval opnieuw blijken. 

Aangesloten als therapeut bij de Nederlandse Federatie Gezondheid, nr. 5905. http://www.de-nfg.nl